秀山土家族苗族自治县位于重庆市东南边陲，地处重庆、湖南、贵州、湖北“一市三省”边区接合部，是重庆市5个少数民族自治县之一。前些年，当地流传着这样一句话：“苦不苦，酉秀黔彭走一走。”透过俗语可见当地穷苦，教育发展也是举步维艰。

“在秀山读书，把娃儿都害了。”许多家长都把孩子送到重庆主城区上学，老百姓真正是“用脚为教育投票”。

如何改变现状？近年来，秀山县委、县政府把教育作为最大的民生，把义务教育均衡发展作为教育优先发展的重大任务之一，纳入全县经济社会发展规划，以全面改善办学条件、全面提高教育教学质量为重点突破，开始了秀山教育的“第二次创业”，教育实现了优先发展、均衡发展和特色发展。老百姓对当地教育的评价，已从过去的“用双脚投票”变成现在的“举双手赞成”。

秀山隘口镇是重庆市18个深度贫困乡镇之一，大部分孩子都是留守儿童。2015年，秀山县委、县政府为解决留守儿童上学路程远、家里无人照管的问题，把坐落在大山深处的岑龙小学建成了寄宿制小学。记者走进校园采访时，食堂正在准备午饭，肉香味从食堂飘出，食堂地面干净，桌椅摆放整齐，厨房师傅身着工作服忙碌着……

“秀山全县还有90多个这样的农村小学，每个学校都这样漂亮，每个学生都享受到了营养午餐。”清溪片区教育督导办公室主任洪天湖说。

2012年以来，秀山县教育总投入近60亿元。筹资4亿元，完善了高级中学、职教中心建设，投资6亿元，在城区新建了凤凰中学、秀山一中高中新区等8所中小学，增加城区校舍面积20万平方米、学位1.8万个；投入专项基建经费3.71亿元，实施教育基建项目55个，重点改善农村学校办学条件。“身边好学校那么多，哪还用得着舍近求远呢？”许多把孩子送到重庆市区读书的家长又把孩子接了回来。

“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来……”在秀山县清溪场镇塘坳小学，大课间活动正在进行，熟悉的《最炫民族风》响起，孩子们跳起了土家族的花灯操、摆手舞、金钱杆。

“我们把流行音乐和民族文化有机融合，自编了动作，改编了歌曲韵律，学生跳起来欢快有劲儿！”清溪场镇塘坳小学校长伍小勇说，学校还编写了《特色金钱杆》校本教材。

秀山教育面貌焕然一新不仅体现在基础设施的改善，“一校一品”“一校一景”的大力实施，让秀山的城乡学校充满了勃勃生机。

如今，秀山已建成29个市级特色学校，8个国家级足球特色学校，还建设了一批以“书画艺术、体育健康、科技创新”为办学特色的学校，形成了“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的素质教育新格局。

《中国教育报》2017年12月23日第2版