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智课教育和新浪教育，联合发起推出《中国家长教育焦虑指数调查报告》。报告通过网络发起调查，共收集来自全国范围内的有效问卷3205份，通过统计分析、对比验证以及参考外部研究文献的方法得出最终结论。 报告围绕家长自我成长、家庭关系、教育资源、社会环境等相关因素引起的教育焦虑为话题，结合当下社会热点和教育行业现象，研究中国家长焦虑现状，探寻整个教化系统中不同教育主体改革和进化趋势。
综合能力培养受关注，九成家长认为软实力和分数同样重要
报告数据显示，90%的家长认为对孩子沟通能力、领导能力等“软实力”的培养和分数同样重要。虽然考试成绩在很多家庭教育理念中的重要地位依然不可取代。但越来越多的家长意识到要想让孩子在未来获得更好的发展，只靠高分远远不够。报告调研数据还显示，有将近65%孩子在2-5岁的家长，对软实力培养和成绩同样重要这一观点表示非常同意，6-12岁孩子的家长（57.64%）和0-1岁孩子的家长（56.09%）对此高度认可的占比则分列二三位。
可以看出，孩子已经进入青少年阶段（12岁以上）的家长中，有相对较高比例的人对软实力的培养持一般态度。这也说明孩子年龄越小，性格、文化和价值观的养成越关键，家长也会更加关注他们考试成绩以外的成长。
校园安全、手机上瘾等社会环境因素引发中国家长重度焦虑
现如今，互联网在线教育技术日趋成熟，先进的国际教育理念在国内的普及率也越来越高，然而家长们在孩子教育上的焦虑却有增无减。数据显示，社会环境因素以71.31的分值成为国内家长教育焦虑指数最高的领域。其中，校园安全和手机上瘾问题成为众多焦虑因素中的焦点。
近些年，国内及海外校园安全问题频发，家长对孩子人身安全的担忧远超往日。报告显示，将近70%的家长对校园安全问题感到焦虑。当然，孩子年龄越大，家长在这一问题上的相对焦虑指数较低。其中孩子年龄在19岁以上的家长，有35%的人焦虑程度为“一般”，与46%孩子在2-5岁年龄段的家长非常关注校园安全形成了鲜明对比。除校园安全外，孩子手机上瘾是另一个引发家长教育焦虑指数上升的焦点话题。
如今，国内青少年沉迷手机的时间越来越多，随处可见拿着手机玩个不停的中小学生，甚至幼儿园里的小朋友也都对手机屏幕如痴如醉。报告中83%的家长因担心孩子手机上瘾而感到焦虑，其中对此“非常担心”的家长占比达到52%。另一组数据表明，不同学历的家长对此问题的焦虑程度各不相同，家长学历越高，对孩子沉迷手机的担心程度也就越小。本科及以上学历的家长中对孩子手机上瘾问题感到“非常焦虑”的比例（平均45%）比本科以下学历家长（平均62%）明显较低。
针对孩子沉迷手机这一现象，智课教育合伙人、家长成长研究院首席研究员高燕指出，00后、10后的孩子们本来就是互联网时代原住民，一出生就处于数码时代，因此想要完全阻止他们接触智能手机是不可能的。反而，手机或是其他更先进的电子设备，是孩子认知世界的重要渠道。教育孩子如何正确使用手机，让孩子懂得手机并不是生活的唯一，才能使手机在孩子成长的过程中发挥正向作用。
摇摆不定的青春期，引起年轻一代家长的恐慌
孩子在12岁甚至于更早，心理和生理上的成长和变化会愈加明显。伴随而来的是对学校之外各种新鲜事物的向往，和对来自于老师和父母的管制的抵触。面对孩子们青春期的抵触和叛逆，57%的家长对怎样与青春期的孩子相处，以及如何引导孩子顺利度过青春期感到焦虑。报告中，近69%的80后家长对此问题感到焦虑，明显高于70后（52.5%）和90后（60%）。虽然年轻一代的家长为此焦虑程度明显提升，但随着社会观念的发展和改变，越来越多的家长反而更加敢于正视过去避而不谈的性教育问题。
报告指出，51%的家长对科学地给孩子进行性教育“比较”或“非常”有信心。其中90后家长的自信程度最高，与思想观念较为传统的70后家长（55%对性教育持中立或反对态度）形成了鲜明对比。
近七成家长接受课外培训，互联网在线教育成“新宠”
67%参与调查的家长认为课外培训能够更好地帮助孩子成长，同时有45%的家长更偏爱于线上+线下相结合的教学模式，说明先进的互联网科技正在教育领域发挥越来越大的作用。
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国际教育低龄化趋势明显，超半数家长支持孩子留学
近些年，中国留学人数呈现大规模增长趋势，尤其是汇聚全球最多顶级院校，同时又强调通识教育的美国成为诸多国内家庭的首选。根据教育部今年公布的数据，2017年中国留学人数突破60万，其中前往美国32万人。报告显示，57%的家长支持孩子留学，47%的家长认为18-22岁是孩子出国的黄金阶段，其中90后家长为孩子留学还是参加高考更显焦虑。众所周知，美国的教育环境在培养孩子主动性方面具有得天独厚的优势，但是中国的初中和高中在传统文化、数理教育方面也是世界领先的水平。
让孩子在出国前拥有扎实的传统文化基础，对于孩子在未来的自我认知和规划发展是非常重要的。因此更多的家长认为如果一定留学，最起码也要让孩子在国内完成初中或高中阶段的教育。同时，在针对不同年龄段家长的调查中显示，78.4%的90后家长对孩子留学选校和选专业感到焦虑或迷茫，80后家长（64.4%）和70后家长（47.3%）的焦虑程度则相对较低。
对此，智课留学产品管理中心总监、资深北美留学申请指导专家朱晛表示，不管留学与否，大学教育的核心目的是让孩子在未来成为更优秀的人。因此家长在过程中扮演孩子的“引路人”，帮助孩子找到最适合自己的兴趣和专业，并提供正向的激励和引导，比自作主张地为孩子选择去哪所学校或学什么专业更重要。
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